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带孩子旅行有什么好处

2019-04-24 11:58字体:
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  一、所有的一切都是学习

  云南之行,我们采用的是独立成团,半自助旅行的方式。小型旅行车,专业的司机和导游,路线随机确定、吃饭也自由选择。这个过程中,因为一切都由自己决定,孩子们有了很大的自由选择权,选择去哪个地方,当地有什么特色美食、什么景点是最经典的,等等一系列的行为都需要一定额知识和经验来帮助做判断。整个过程中,我们做家长的只做为资源存在,不过多用自己的经验来限制孩子们的自由发挥,于是网路、图书、电视、课本知识这个时候都派上了用场,总之,学习的东西都不是白学的,纳西族、苗族、彝族、傣族、白族等少数民族知识,地理上关于云贵高原的介绍,一路上飞机、火车、汽车、游轮各种交通工具等等,孩子们一方面大长见识,另外一方面感觉到了什么叫“书到用时方恨少”,学习的主动性大大提高。

  二、思考模式的改变

  香格里拉的旅行,同样遭遇了黑导游宰客的问题,男子汉过程中____,非要去旅游局维权。如果这样做,面临的直接结果是被导游扔到路上,自己走回来,耽搁整整三天当地的旅行时间。我们要的是什么呢?当下最重要紧急的事情是什么?假如抽离出情绪,一个可行的方案,又不耽搁行程,回来又可以维权的安排是什么你?这个时候,教练面向未来、关注目标而非问题、强有力假设等强有力的发问,帮助孩子们看到了事情的真相,同时作出当下损失最小的选择。这个世界,又大的平衡和公平,并非每个时刻、每个当下都可以做到公平,如何看待这些问题,孩子们过程中思考模式和情绪掌控能力得到了很好的锻炼提升。

  三、回来后行为的改变

  云南之行,让女儿回来后自信心大增,因为她体质好,整个行程没有晕车和高原反应,所以对自己平时多玩、多锻炼的行为有了很大的信心;儿子整个行程,又晕车又高原反应,一路上被我们开玩笑。回来后,自己主动戒了迷恋了8年的网络,开始每天吃蔬菜、每天跑步,每周开始打羽毛球,目标是要锻炼出六块腹肌来。这些行为,相信每个家长都不止一次告诉过孩子,但真正孩子产生内在驱动力,这是源于他自己云南之行的感悟。所以说,知识不会让人产生改变,触动则可以。发自内心的触动,让儿子自发调整自己的不当行为、并且一直坚持到现在,而且形成新的行为习惯,并贯穿以后。

  云南之行,还有很多收获,总结起来,送给父母的建议是:

  一、多带孩子外出旅行;

  二、行程自助,把选择权教给孩子;

  三、遇到问题,让孩子看其中学到了什么可以让未来更好;

  四、每天行程价值总结,所有的一切都是学习,从这个角度看待一切的发生。

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